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  • 学习十九大精神,共商实验室建设与管理——生命医学系教工党支部牵手实验室与设备管理处党支部发布日期:2017-11-23   作者:图/文 赵燕燕  浏览次数:   11月17日上午10点,生命医学系教工党支部和实验室与设备管理处党支部在生科楼534会议室举行牵手活动,学习十九大精神,在学校双一流建设指导下共商实验室建设和管理。生命科学学院党委书记房建军、副院长江文正、生命医学系教工党支部书记高良才、副书记罗剑;实验室设备与管理处处长邱化寅、副处长张增修、副处长李金华,党支部书记谢志发及两个支部党员同志们出席了此次会议,机关党工委书记王淑仙应邀参加本次会议,会议由生命医学系教工党支部书记高良才主持。    高良才同志表示此次和实验室与设备管理处党支部牵手意义深远,十九大召开以来,我们积极学习十九大精神,立足教学科研岗位,扎实钻研,砥砺前行,同时工作中也会碰到各种各样的问题和困扰,希望通过此次牵手活动,结合学校的实验室建设与管理思路,将工作推向新的高度。   谢志发同志首先简要介绍了实验室管理、仪器设备采购和固定资产管理等部门职责和工作进展,以及正在全力推进的双一流公共平台建设情况,让与会党员深深感受到实验室与设备管理处工作的重要和不易。   邱化寅同志表示:很高兴与生命医学系教工党支部牵手,秉承十九大精神,机关应该多与院系进行交流和沟通,并且对近几年生命科学学院的发展成绩给予了充分的肯定。他还提到学校对实验室建设与管理不断加强,新的动物中心建设已经启动,以及筹集实验室安全工作专家委员会等事宜。   房建军同志表示:实验室安全无小事,生命科学学院一向重视安全工作,之前诸如啄木鸟等项目具有示范效应,希望后面建立实验室安全督导制度,紧抓实验室安全是第一要务。   王淑仙同志表示生命医学系教工党支部和实验室与设备管理处党支部此次牵手活动,很好地落实了学校关于学习宣传贯彻党的十九大精神实施方案中坚持学以致用,密切联系实际的要求。把学习贯彻党的十九大精神与党建、教学、科研、管理等工作相结合,推进“双一流”建设,促进学校整体发展与提升。   江文正同志首先感谢实验室与设备管理处日常工作中对生科院的大力支持和帮助,对新动物中心的规划表示期待,同时希望实验室与设备管理处今后继续在教学和科研工作中给予指导和帮助。    生命医学系党支部党员叶希韵同志和叶海峰同志都表示动物中心建设中希望注重梯度配置,兼顾SPF级和普通级实验动物需求。张伟同志希望生命科学实验教学实验室的信息化配置可以得到更多的支持。罗剑同志探讨了大型仪器在公共平台开放共享的问题。实验室与设备管理处相关同志针对提出的问题和想法进行了逐一解答和探讨。    此次牵手活动党员们热情很高,还讨论了职称评定及绩效等问题,大家非常赞同这种类型组织生活,既学习了工作经验和技巧,解决了工作疑惑,又增强了支部的凝聚力,纷纷表示会结合十九大精神,坚守岗位,不忘使命,为学校双一流建设添砖加瓦。
  • 我校开展新生入学实验室安全教育系列活动 实验室是教学科研的重要基地,实验室安全是平安校园建设的重要环节,开展系统的安全宣传教育是做好实验室安全工作的重要基础,是增强新生实验室安全意识和事故防范能力的重要手段。2017年9月新生入学季,我校开展了一系列的新生入学实验室安全教育活动。一、编制印发《实验室安全手册》    结合学校实际情况,设备处编制印发了《华东师范大学实验室安全手册》,涵盖了一般安全守则、消防、水电、化学品、生物安全等基础安全知识,要求新入校研究生人手一册,发放到位。要求所有进入实验室的师生和有关人员签署末页的“实验室安全承诺书”,由院系安全员统一留存,建立台账,作为后续安全检查的重要材料之一。 二、组织新生入学实验室安全知识考试    根据教育部教高厅[2017]2号要求:“高校要建立实验室的安全准入制度,对进入实验室的师生必须进行安全技能和操作规范培训,未经安全教育并取得合格成绩者不得进入实验室”。为切实落实教育部文件精神,设备处上线了实验室安全教育与管理系统(http://labsafety.ecnu.edu.cn),系统能够实现全校师生网上学习安全知识的同时还可进行在线考试,将实验室安全教育与考核纳入统一管理。此次考试第一阶段开放时间为9月12日-9月26日,已有来自化学与分子工程学院、生命科学学院、生态与环境科学学院等院系、实验室的千余名考生通过考核。第二阶段考试拟于10月中旬开放,请进展缓慢的院系督促2017级新生尽快按照规定参加考试并达到考试要求。 三、开展安全讲堂活动    设备处组织人员深入地理科学学院、化学与分子工程学院等理工类院系开展安全讲堂活动。宣讲期间,以几起典型的实验室事故案例为引子,详尽介绍了我校的实验室安全管理体系、规章制度以及常用实验室仪器设备的使用注意事项,以及学校为不断完善实验基本条件所做的努力。期望每一位新生树立安全意识,明确红线。 四、重点院系开展特色活动    为确保实验室安全教育的针对性,学校要求各单位结合学科、专业特点组织形式多样的实验室安全教育活动。生命科学学院开展了实验室安全教育讲座、案例教学、体验式教学等形式新颖、内容丰富的新生入学实验室安全专题教育活动,帮助新生了解实验室安全规则,意义重大。心理与认知科学学院实验室安全教育与新生入学教育相结合,分别安排了校园安全、实验室安全和实验伦理三个主题的安全教育。此外,物理与材料科学学院、生态与环境科学学院等单位也开展了具有自身特色的安全教育活动。期望各单位在传统讲座、教学等形式的基础上,积极创新安全宣传教育形式,营造安全文化氛围。          
  • 中北校区危废临时中转仓库修缮完毕 为了更好地服务于学校各类实验,管理好我校日益增涨的教学、科研实验产生的废弃物,设备处在今年暑假期间,按照国家对危废存储环境的相关要求对中北校区危废品临时中转仓库进行全面修缮。本次工程得到了校后勤保障部、保卫处等单位的大力支持和协助。设备处工作人员对本次修缮高度重视,多次到施工现场,与仓库管理人员详细交流需求,同时对工程进度和施工工程中出现的问题,进行督促和协调解决。目前,工程已经基本结束。施工人员冒着高温酷暑,抓紧施工,赶在开学前完工库房大门今昔对比库房内部完工后 管理人员收、量、登记处 学生送储井然有序 为了安全的做好危废品处置前的临时中转,在此提醒一下各位师生,在打包废液的时候,请不要将固体废弃物(如:实验手套、试管、移液器枪头等),混入液体桶内;并在桶表面显著位置贴上我处定制的废液信息标贴。规范的操作流程,需要大家共同努力。  
  • 安全意识植入心 安全责任重于天 ——生命科学学院开展新生入学实验室安全专题教育 图:王琛 劳勋  文:王琛 马兴隆 武鑫     近日,生命科学学院开展了实验室安全教育讲座、案例教学、体验式教学等新生入学实验室安全专题教育活动,形式新颖,内容丰富,很好的帮助新生了解实验室安全规则,效果很好,意义重大。现将生命科学院安全教育活动新闻稿发布如下,供各单位借鉴,期望各单位结合学科、专业特点组织形式多样的实验室安全教育活动,努力提高学生的安全防范与自我保护意识及能力,营造良好、安全的实验环境和氛围。------------------------------------------------------------------------------------------- 入学教育是新生的第一堂课,是帮助新生尽快融入大学生活,建立良好学习态度和心理状态,明晰学习目标,形成良好习惯的重要环节。实验室作为学校教学科研的重要基地,也是培养学生科研能力的重要场所,其安全是一切先行条件。为了给新生上好第一堂课,树立安全意识明确安全责任,进一步规范实验室的安全管理,提高学生自我保护意识和应变能力,预防实验室事故的发生,生命科学学院围绕“规则”教育,开展了新生入学实验室安全专题教育,帮助新生了解实验室安全规则,明确安全红线,防患于未然。 实验室安全概述教育中,学院党委副书记兼副院长徐敏华解读了实验室的安全细则,并列举了学生在实验室因违规操作等原因导致的安全事故。她强调:“关爱生命,关注安全,让习惯变得安全;安全事故无小事,安全责任重于天;我们要将安全植入心中,落入行动。”整个讲授结合真实典型的案例,让新生充分认识到实验安全的重要性,并树立安全意识,时刻把安全放第一。 实验室常规安全教育环节上,学院实验室安全负责人刘碧胜从仪器设备的使用安全、用电安全、危化品安全、生物安全等角度系统全面地为学生讲解了基本的实验室安全知识以及遇到安全事故如何处理等问题。随后他又讲解了公共区域精密实验仪器的规范操作,强调每个学生都有责任维持公共安全秩序和保持公共环境卫生,共同营造干净舒适的实验环境。 研究生教学秘书兼辅导员赵娟用案例教学法组织了一场有关实验室安全的小游戏,现场让学生进行角色模拟,使新生更加直观地认识到实验室安全的重要性,在促进学生对实验安全地深入了解的同时,激发了学生对实验安全学习的浓厚兴趣。 此外,学院仪器共享平台的赵燕燕采用了体验式教学的方式,让实验室安全意识深入每个学生内心。她将仪器的使用要求和规则融入进新生的实验室仪器共享平台参观中,让学生身体力行,以此来加强实验室的安全管理,增强新生安全意识。 实验室安全专题教育是我院研究生新生教育的重要组成部分,与研究生的实验室工作学习息息相关。培养及树立安全意识,参加实验室安全教育培训,签订实验室安全承诺书,是每一位新生进入实验室前的责任与义务。经过入学教育期间的实验室安全教育培训,每一位新生都签订了安全承诺书并进行了实验室安全考试。后续新生将进入实验室开展科研工作,学院将依托“啄木鸟”安全小卫士平台及其团队,从教学、管理和文化三个维度聚焦实验室安全拓宽安全教育途径, 通过学习必要的安全知识和安全管理制度,提升学生安全意识和综合素养,努力共建平安和谐实验室。

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